Cuentos musicales para 1º y 2º de Primaria

Kolitas ritmos y sonidos

Escucha el cuento y anota todos los sonidos que consigas distinguir. Después envíame un vídeo donde me expliques cuáles son.

Los músicos de Bremen

Envíame un vídeo contándome si te ha gustado, de qué trata el cuento, qué instrumento musical interpretaba cada uno y qué aprendieron los vecinos del pueblo cercano a la casita.

Bailes y Danzas de Canarias

Esta semana trabajaremos varios bailes y danzas de Canarias. Aquí puedes encontrar algunos ejemplos.

Dos pasos pa lante, dos pasos pa tras.

Cho Juan Periñal

La punta y el tacón.

El baile del vivo del Hierro

Baile de la berlina del Hierro

Fuerteventura:

Polca majorera.	Chotis majorero.

Isa de Tenerife.

Gran Canaria:

Baile de la Carraqueña	Seguidillas

Siote de La Palma

Seguidillas de Lanzarote.

El baile del tambor de la Gomera.

Paisajes sonoros de las Islas Canarias

Se denomina paisaje sonoro a los sonidos asociados a un paisaje, es decir, al conjunto de sonidos de un lugar o un momento determinado. En un paisaje sonoro no escuchamos sonidos aislados sino un conjunto de sonidos simultáneos y sucesivos.

Esta semana vamos a jugar a discriminar varios Paisajes Sonoros de Canarias. Se trata de elegir algunos de los 10 paisajes sonoros que te propongo, e intentes adivinar todos los sonidos que hay en ellos.

Para ayudarte, puedes dibujar una tabla y escribir los datos que vayas escuchando.

a)  ¿Qué suena?¿Cuántos sonidos diferentes escuchas? ¿uno? ¿varios? ¿Cuáles son?
b)  ¿En qué lugar?
c)  ¿Qué te hace sentir cuando lo escuchas?
d)  Describe sus cualidades del sonido:

• Intensidad: fuerte-suave
• Altura: agudo-grave
• Duración: largo-corto
• Timbre: diferentes sonido/s que hay en el paisaje sonoro

* Para el alumnado de 1º de primaria, en lugar de una tabla, un dibujo que refleje todos los sonidos que escuche (timbres).

TAREA:

Para 1º de Primaria:	Elegir 1 paisaje sonoro    hacer: "a)", "b)" y "c)" y 1 dibujo.
Para 2º de Primaria:	Elegir 2 paisajes sonoros    hacer: "a)", "b)" y "c)".
Para 3º y 4º de Primaria:	Elegir 3 paisajes sonoros    hacer todas: "a)", "b)", "c)" y "d)".
Para 5º y 6º de Primaria:	Elegir 5 paisajes sonoros    hacer todas: "a)", "b)", "c)" y "d)".

1. Dibuja en un papel o imprime una tabla como esta:

Haz clic encima de la tabla para descargarla e imprimirla

2. ESCUCHA atentamente los siguientes paisajes sonoros y completa la tabla con los que hayas elegido: 
Activa el sonido de tu dispositivo. > Conecta tus auriculares > Haz clik sobre el triángulo de PLAY.

Audiciones:

Paisaje Sonoro 1	Paisaje sonoro 2
Paisaje Sonoro 3	Paisaje sonoro 4
Paisaje Sonoro 5	Paisaje sonoro 6
Paisaje Sonoro 7	Paisaje sonoro 8
Paisaje Sonoro 9	Paisaje sonoro 10

Canciones Canarias

Esta semana trabajaremos varias canciones canarias infantiles. Elige y canta un trocito de una de estas canciones.

1º y 2º Primaria

Isa de los comilones, de Javier Rapizarda.

La punta y el tacón. Popular Canaria, por Parranda Machete.

3º y 4º Primaria

El Sarantontón. Javier Rapisarda

Adivina lo que es. Marisa "Del Teide al Roque Nublo"

5º y 6º Primaria

Canta y cuenta a la flora y fauna de Canarias. Güicho.

Mi isla de ilusión. Marisa "Del Teide al Roque Nublo"

 

Himno de Canarias

Cantado por niños y niñas de los coros escolares de Canarias.

Danzas del mundo

Esta semana vamos a trabajar varias danzas del mundo por niveles. Busca la danza de tu curso.

1º Primaria
Dinamarca. Danza de los "Siete Saltos".

2º Primaria
México. Danza "La Raspa"

3º Primaria
Escocia. Shetland Wedding

4º Primaria
Italia. Danza "Tarantella"

5º Primaria
Holanda. Danza "Minoesjka"

6º Primaria
Estados Unidos. Danza "Westphalia waltz"

Aplicaciones para componer Música Online

Elige una de las siguientes herramientas para componer música de manera muy sencilla. Prueba diferentes timbres y ritmos.

PARA 1º y 2º DE PRIMARIA:

La Banda de los Minimops: 

Sencillo e intuitivo. Con este juego formaremos parte de una banda musical. Elige los instrumentos que quieras haciendo clic sobre los músicos para que se pongan a tocar su instrumento. Después toca las láminas del metalófono y haz tu música. El juego te permite grabar y después escuchar la música que has creado. Me gustaría ver cómo suena tu composición.

Haz clic en la imagen de abajo y ¡comencemos!

Boom Thang:

Es un juego musical donde puedes componer tu música, grabarla y reproducirla. Es muy divertido y he querido compartirlo con ustedes. Para poder utilizarla, tienes que hacerlo desde un ordenador. Haz clic en la imagen:

Boom thang | Free games with To14.com

Monster Band:

Con este juego puedes crear tu propia banda musical de monstruos. Disponible para descargar en PC, móviles y tabletas.

Para descargarla haz clic en los siguientes enlaces:

• Versión para Android:
• Leer y descargar en móvil y tablet
• Descarga directa para PC


• Versión para iOS: 
• Leer y descargar
• Descarga directa 

PARA 3º, 4º, 5º y 6º DE PRIMARIA:

Incredibox:

Para mí, la verdadera estrella entre los sintetizadores para crear música.
Es una página web que te permite componer música gracias a la combinación de efectos creados con la voz. Fué creada por el artista francés de beatbox The Incredible Polo junto con otros artistas para compartir su habilidad musical y que la gente pueda crear su propia música. Es un juego interactivo muy intuitivo y divertido.

Al principio, debes escoger entre uno de los primeros 4 personajes, cada uno es un juego distinto, aunque su funcionamiento es similar. Después aparecerán varios personajes animados. Deberás elegir los efectos y arrastrarlos encima de ellos hasta completar la composición musical que deseas. Puedes elegir efectos, ritmos, melodías, coros y voces. Cada sonido tiene su propio color e icono.

También puedes silenciar a cada personaje por separado, a todos en conjunto o ir eliminando aquellos que ya no sean necesarios. Una vez hayas probado los distintos efectos y controles, puedes grabar y compartir con los compañeros.

Haz clic en la imagen y ¡comencemos!

Aquí puedes acceder a la Versión 1 Versión 2 Versión 3 Versión 4

Song Maker:

Con este juego interactivo podrás crear melodías de forma muy fácil y a través de patrones.
De manera horizontal, posicionas las notas en el tiempo.
De manera vertical, podremos ir subiendo y bajando a notas más agudos o más graves. Cada nota tiene un color diferente. Puedes crear acordes pintando unas notas dentro de otras (en una misma fila vertical).
Aquí tienes un vídeo explicativo, por si te hiciera falta:

Si no quieres pintar las notas a mano, abajo a la derecha puedes hacer click sobre el icono de micrófono y cantar directamente al micrófono las notas que quieras marcar. También se puede cambiar el tempo de la canción y el instrumento que quieres que suene: marimba, piano, cuerdas o sintetizador. Al terminar tu obra maestra tendrás la oportunidad de compartirla con otras personas, directamente mediante un enlace.

Prueba diferentes patrones, con dibujos , o incluso con tu nombre.

Haz clic en la imagen de abajo y ¡comencemos!

Tonematrix:

Es una aplicación muy similar a la anterior. Un sintetizador de notas musicales que genera un sonido muy agradable.

Haz clic en la imagen y ¡comencemos!

RITMO con percusión corporal

Esta semana en Música haremos juegos rítmicos con percusión corporal y juegos de manos. Elige tu curso y realiza la actividad propuesta.

1º Primaria

Ritmo con percusión corporal

2º Primaria

A ritmo de negras y corcheas

3º Primaria

Chocolate

4º Primaria

Bim Bam Biri

5º Primaria

Ritmo de manos

6º Primaria

Ritmo de manos

Kokoleoko

3º de Primaria.

“Kokoleoco” es una melodía popular de África.

Contiene las notas Sol, La, Si y Do agudo.
 

Lo primero que haremos es ensayar la canción:

Aquí tienes la partitura:

Ahora vamos escribir las notas musicales con letra y después a ensayarla en la flauta. Observa cómo se toca en la flauta:

 Ahora practica tú, despacio, con este vídeo:

Ahora sólo queda ensayar las veces que necesites hasta que logres interpretarla bien. Si no tienes la flauta, puedes utilizar un teclado, xilófono/metalófono o cualquier instrumento similar.

Si quieres descubrir más recursos de la canción, pincha en la siguiente imagen:

Sombras Chinescas

3º de Primaria.

“Sombras Chinescas” es una melodía popular de China.

Contiene las notas Sol, La y Do agudo. Aquí tienes la partitura:

Lo primero que haremos es escribir las notas musicales con letra:

 Observa cómo se toca en la flauta:

Ahora sólo queda ensayar las veces que necesites hasta que logres interpretarla bien. Si no tienes la flauta, puedes utilizar un teclado, xilófono/metalófono o cualquier instrumento similar.

Actividades ANAYA Multimedia

Actividades de la editorial Anaya, para reforzar y ampliar los aprendizajes de cada una de las áreas de la Etapa Primaria:

1º Primaria:

Menú:	Lengua
	Matemáticas
	Sociales y Naturales
	Música
	Plástica
	Religión
	Manejo del ratón

2º Primaria:

Menú:	Lengua
	Matemáticas
	Sociales y Naturales
	Música
	Plástica
	Religión
	Manejo del ratón

3º Primaria:

Menú:	Lengua
	Matemáticas
	Sociales y Naturales
	Música
	Plástica
	Religión
	Inglés

4º Primaria:

Menú:	Lengua
	Matemáticas
	Sociales y Naturales
	Música
	Plástica
	Religión
	Inglés

5º Primaria:

Menú:	Lengua
	Matemáticas
	Sociales y Naturales
	Música
	Plástica
	Religión
	Inglés

6º Primaria:

Menú:	Lengua
	Matemáticas
	Sociales y Naturales
	Música
	Plástica
	Religión
	Inglés

IPHARADISI (Tradicional de Sudáfrica)

"Ipharadisi" es una canción tradicional del sur de África.
Al igual que muchas de las canciones de este continente, es una canción espiritual que está asociada a cierto tipo de rituales, ceremonias o fiestas.

Una de las características más comunes es que el movimiento acompaña y está muy presente.

Nuestro coro infantil de voces blancas "JUBEAL" del CEIP Juan Bethencourt Alfonso, estudiará e interpretará esta canción como parte de su repertorio de canciones del patrimonio artístico del mundo.

En esta entrada podrás encontrar la letra, la partitura y el sonido de cada una de las voces así como el resultado final a cuatro voces.

LETRA:

Ipharadisi, ikhaya labafile

Ipharadisi, ikhaya labafile

Ipharadisi, ikhaya labafile

Kulapho sophumla khona. (ipharadisi)

 

PARTITURA:

Si quieres descargarla, hazlo AQUÍ

AUDIOS:

Canción interpretada a 4 voces SSAA:	Para ser interpretada a 2 voces Soprano y Alto:
Sopranos 1 y 2:	Altos 1 y 2:

Puedes escuchar todas las voces por separado, para que puedas estudiar.

Soprano 1:	Soprano 2:
Alto 1:	Alto 2:

Aquí tienes un ejemplo de los movimientos que vamos a hacer:

Una vez las hayas ensayado y cantado con tu coro, ¡compártenos tus grabaciones!